مربیگری مانند مارسلو بیلسا با استفاده از روش رو به بالا و عقب - نظریه تاکتیکی
توسط باشگاه و مدرسه فوتبال درفک البرز به سرپرستی سعید رنجبر
مقدمه
فلسفه مارسلو بیلسا هنگام مالکیت توپ، حول شکستن خطوط دفاعی برای پیشروی توپ از میان یک سوم حریف می‌چرخد.
این آرژانتینی هنگام شکستن خطوط دفاعی، اولویت‌ها را تعیین میکند و توپ را فراتر از خط دفاعی به عنوان بالاترین اولویت قرار می‌دهد.
در مواجهه با چالش یک دفاع فشرده، تیم بیلسا ترکیب "رو به بالا و عقب"Up-Back-Through را برای شکستن خطوط دفاعی اجرا میکند.
این اقدام تاکتیکی با دویدن بازیکن سوم که از فضای ایجاد شده بهره‌برداری میکند، حفره‌های عمودی ایجاد میکند.
این تحلیل تاکتیکی، در قالب تحلیل مربیگری/تمرین، شامل یک جلسه مربیگری در مورد نحوه استفاده از ترکیب «بالا-عقب-عمودی» (U-B-T) برای شکستن خط دفاعی خواهد بود.
در این تحلیل، نشان خواهیم داد که چگونه این مفهوم بخشی از تاکتیک‌های لیدزیونایتد بود که در طیف وسیعی از موقعیت‌ها در لیگ برتر اعمال میشد.
*نکته برای دیدن بهتر تصاویر گوشی را به صورت افقی بگیرید.
در انتهای این مطلب فیلم آموزشی قرار گرفته است. لطفا پس از مطالعه این مطلب و دیدن فیلم، نظر خودتون را به اشتراک بگذارید که آیا خواندن این مطلب برای شما مفید بوده یا خیر.
نظریه و موقعیت‌های بازی:
امروزه، حتی مربیانی با ذهنیت تهاجمی مانند یورگن کلوپ، تیم‌های خود را در صورت عدم مالکیت توپ در یک بلوک فشرده قرار می‌دهند.
در یک بلوک فشرده، خطوط دفاعی اجازه نمی‌دهند هیچ فضای خالی بین خطوط ایجاد شود.
در برابر دفاع‌های فشرده، عمل «بالا-عقب-از میان» آن خطوط را به صورت عمودی می‌شکند بدون اینکه برای تغییر جهت افقی دفاع تکرار شود.
همانطور که در تصویر بعدی نشان داده شده است، ترکیب U-B-T با یک پاس رو به جلو (UP) به هم‌تیمی‌ای که به عقب برمی‌گردد شروع می‌شود.
بخش دوم این حرکت، یک پاس به عقب (BACK) به سمت بازیکنی است که رو به جلو قرار دارد و توپ را در فضای ایجاد شده (THROU) قرار می‌دهد.
باید یک بازیکن سوم بدود که از فضای پشت سر استفاده کند.
تاکتیک تیم‌های بیلسا این ترکیب را در طول بازی توسعه می‌دهند، اگر پاس رو به جلو (UP) یک مدافع را از موقعیت خود خارج کند.
هم تیمی‌های آنها بازی را پیش‌بینی می‌کنند و خود را برای پاس‌های رو به عقب قرار می‌دهند تا توپ را پشت خطوط جمع‌آوری کنند.
با تجزیه و تحلیل یک بازی لیدز، می‌توانیم ببینیم که این عمل یک ارتباط خوب در تیم است.
تصویر زیر نشان می‌دهد که لیدز این عمل تاکتیکی فوتبال را در یک سوم میانی انجام می‌دهد و توپ را پشت مدافع کناری جمع‌آوری میکند.
این عمل یک ارتباط غیرکلامی است که توسط کل تیم در هر قسمت از زمین انجام می‌شود.
به عنوان مثال، ضربه بعدی این عمل را که در آماده‌سازی در یک سوم دفاعی استفاده می‌شود، نشان می‌دهد.
دروازه‌بان یک توپ بلند به جناح راست (پاس بالا به رنگ زرد) ارسال میکند و سپس آن را به مدافع کناری (پاس عقب به رنگ آبی) می‌دهد.
مدافع کناری یک پاس رو به جلو (از طریق خط سبز) برای هافبک داخلی ارسال میکند و باعث می‌شود نفر سوم (سفید) برای جمع‌آوری توپ پشت خط هافبک بدود.
می‌خواهیم تأکید کنیم که بسیاری از تیم‌ها از این حرکت برای ایجاد حفره‌های عمودی و شکستن خطوط استفاده می‌کنند.
در لیگی با رویکرد انتقالی‌تر مانند بوندسلیگا، ما این الگو را که در انتقال‌های تهاجمی به آن مسلط هستیم، تجزیه و تحلیل کردیم.
تصویر زیر گلی را نشان می‌دهد که بایرمونیخ با استفاده از حرکت U-B-T برای ضدحمله به ثمر رسانده است.
هنگامی که مدافع میانی توپ را که در تصویر نیست، بازیابی کرد، آن را به جلو به مهاجم پاس داد که او به عقب برگشت.
مدافع میانی مقابل، مسیر حرکت را دنبال میکند و از موقعیت خود خارج می‌شود.
هافبک تهاجمی نقش مهمی در این حرکت ایفا میکند و به مهاجم این امکان را می‌دهد که توپ را از دست بدهد و حرکت جناح چپ را در پشت فضای ایجاد شده پیش‌بینی کند.
جلسه تمرینی:
همانطور که گفته شد، فلسفه بیلسا هنگام شکستن خطوط دفاعی، اولویت را به رساندن توپ به پشت خط دفاعی می‌دهد.
اگر حمله رو به جلو - حمله رو به عقب خط دفاعی را بشکند، یک فرصت گلزنی ایجاد می‌شود.
با در نظر گرفتن این موضوع، هنگام طراحی جلسه تمرینی، تمرین را در منطقه‌ای که می‌خواهیم عمل مورد نظر را انجام دهیم، قرار می‌دهیم.
این جلسه تمرینی با هدف ایجاد ترکیب "حمله رو به جلو - حمله رو به عقب" برای نفوذ به خط دفاعی و ایجاد فرصت گلزنی انجام خواهد شد.
نمونه‌ای از این حرکت را در عکس بعدی می‌بینیم.
منچسترسیتی از ترکیب حمله رو به جلو - حمله رو به عقب در یک سوم دفاعی برای گلزنی استفاده کرد.
جلسه تمرینی شامل سه تمرین خواهد بود که ما ارائه می‌دهیم و با یک بازی تمرینی برای ارزیابی موفقیت آن به پایان می‌رسد.
ما این جلسه را برای ۱۸ بازیکن، به علاوه دو دروازه‌بان که از تمرین سوم به تیم ملحق می‌شوند، برنامه‌ریزی کردیم.
ما جلسه را به ترتیب زمانی و از گرم کردن شروع می‌کنیم.
با این حال، طراحی جلسه با تمرین بازی آغاز شد، جایی که ما دقیقاً وضعیت فوتبال مورد نظر را تکرار کردیم.
گرم کردن
برای بخش اول این جلسه، ما یک روندو ۳+۳ در مقابل ۳ طراحی کردیم که در آن بر مفهوم بازیکن سوم که به حرکت U-B-T تبدیل می‌شود، تمرکز خواهیم کرد.
چهار بازیکن، دو نفر از هر رنگ تیم صاحب توپ، در خط حمله بازی خواهند کرد، همانطور که در نمودار بعدی نشان داده شده است، با رنگ‌های مختلف در دو طرف مقابل.
دو بازیکن باقی‌مانده آزادانه در داخل مستطیل که توسط سه مدافع مشخص شده است، حرکت می‌کنند.
محدودیتی که در این روندو وجود دارد این است که بازیکنی که توپ را در اختیار دارد، فقط می‌تواند به رنگ دیگر پاس دهد.
در این مثال، وقتی آبی‌ها توپ را در اختیار دارند، فقط می‌توانند به سبز پاس دهند.
اگر یکی از مدافعان توپ را پس بگیرد یا مرتکب اشتباه شود، تیم مدافع با تیمی که مسئول اقدام ناموفق بوده است، تعویض می‌شود.
روندوها شامل ارتباط، تصمیم‌گیری و اجرای آن تصمیماتی است که کاملاً با نظریه مربیگری مطابقت دارند.
محدودیت رنگ، بازیکنان را با مفهوم نفر سوم که برای انجام اقدام U-B-T مورد نظر ضروری است، بیش از حد بار میکند.
وقتی یک بازیکن آبی توپ را در اختیار دارد، هم‌تیمی‌های آبی نمی‌توانند توپ را دریافت کنند.
- مدرسه فوتبال در کرج
- بهترین مدرسه فوتبال در گوهردشت کرج
- بهترین مدرسه فوتبال در عظیمیه کرج
- بهترین مدرسه فوتبال در باغستان کرج
این محدودیت آنها را به طور ضمنی مجبور میکند تا شروع به پیش‌بینی پاس بعدی کنند و گزینه‌هایی را به دریافت‌کننده‌ی بعدی، در این مورد، بازیکنان سبز، بدهند.
مربی باید با بازخورد مثبت در مورد رفتارهای مطلوب، از یادگیری ضمنی پشتیبانی کند: حرکات خارج از توپ، موقعیت زاویه قرارگیری، شکل بدن و وزن روی پاس‌ها برای ایجاد حرکت نفر سوم.
برای افزودن حس جهت‌گیری و رقابت، یک مجازات دفاعی تعیین می‌کنیم؛ اگر تیم صاحب توپ از بازیکن عقب به جلو و دوباره به شروع بازی کند، تیم مدافع باید دو بار توپ را به دست آورد.
این قانون اصل تلاش همیشگی برای بازی رو به جلو و نه فقط پاس دادن به خاطر پاس دادن را تقویت میکند.
ما نمی‌خواهیم در این مرحله از جلسه متوقف شویم یا بیش از حد تمرین کنیم، اگرچه این طراحی باعث ایجاد شایستگی در بازیکنان برای پیش‌بینی بازی می‌شود و به رنگ دیگر اجازه می‌دهد توپ را به انتهای زمین برساند.
هنگامی که می‌بینیم تمرین به آرامی پیش می‌رود، به تیم صاحب توپ انگیزه بیشتری می‌دهیم تا به طور ضمنی حرکت U-B-T را انجام دهد.
تیم صاحب توپ تشویق می‌شود که یک پاس ترکیبی مرکزی بین هم‌تیمی‌های خود انجام دهد.
اگر رنگ‌های صاحب توپ به صورت مرکزی ترکیب شوند تا از عقب به جلو بروند، برای مجازات مدافعان به خاطر بازپس‌گیری توپ برای بار دوم کافی خواهد بود.
تحت این پاداش، شاهد ترکیب‌های مرکزی متفاوتی خواهیم بود.
یکی از نتایج احتمالی شکستن خطوط، عمل U-B-T خواهد بود، همانطور که در نمودار بعدی نشان داده شده است.
با استفاده از پاداش، ما روی الگوی فوتبال مورد نظر در یک موقعیت واقعی فوتبال کار خواهیم کرد.
بازی موقعیت‌یابی:
بخش دوم جلسه، یک بازی موقعیت‌یابی خواهد بود که با استفاده از روندو 6 در مقابل 3 در دو شبکه که توسط یک منطقه مرکزی از هم جدا شده‌اند، انجام می‌شود.
توپ در یکی از شبکه‌ها در روندو 4 در مقابل 2 شروع می‌شود، و تیم صاحب توپ همانطور که در نمودار بعدی نشان داده شده است، موقعیت‌یابی میکند و یک بازیکن می‌تواند آزادانه در داخل شبکه حرکت کند.
تیم صاحب توپ باید با بازیکن داخلی در منطقه مرکزی ارتباط برقرار کند تا توپ را به سمت شبکه بعدی هدایت کند.
بازیکنان کناری به شبکه بعدی ملحق می‌شوند و بازیکن داخلی در صورت پیشروی توپ به شبکه بعدی به شبکه شروع برمی‌گردد.
یک مدافع به شبکه بالایی ملحق می‌شود تا حالت ۴ در مقابل ۲ ایجاد کند.
هنگامی که توپ در شبکه بالایی قرار گرفت، تیم‌ها وظیفه یکسانی خواهند داشت: بازگرداندن آن به شبکه پایینی.
ا
هنگامی که مدافعان شروع به خواندن بازی می‌کنند، شروع به یارگیری دقیق بازیکن داخلی می‌کنند زیرا این بازیکن است که می‌تواند توپ را به انتهای دیگر زمین برساند.
در این زمان، ما یک سیستم پیشرفت را معرفی خواهیم کرد که به بازیکن شبکه بالایی اجازه می‌دهد به منطقه مرکزی برود و مدافع می‌تواند آن را دنبال کند.
محدودیت موجود در این سیستم پیشرفت این است که بازیکنان فقط مجاز به یک لمس توپ در منطقه مرکزی هستند.
همانطور که در نمودار زیر نشان داده شده است، هر بازیکنی که در شبکه پایینی قرار دارد، در صورتی که هم‌تیمی بالایی توپ را از منطقه مرکزی به سمت شبکه بعدی پرتاب کند، مجاز به پیشروی توپ به سمت شبکه بعدی خواهد بود.
بازیکنان باید روندو را شروع کنند، شبیه به موقعیت آنها در موقعیت خاص بازی که ما مایل به تکرار آن هستیم.
بازیکنان انتهایی و شروعی باید هافبک‌های دفاعی یا مدافعان میانی باشند.
بازیکن داخل زمین باید هافبک‌های تهاجمی یا مهاجمان باشند زیرا آنها روی حرکت رو به عقب کار خواهند کرد.
موقعیت‌های کناری می‌تواند از وینگرها تا فول بک‌ها متفاوت باشد و دویدن نفر سوم را انجام دهند.
با این اوصاف، بازیکنان باید موقعیت‌های خود را تغییر دهند تا در جنبه‌های مختلف حرکت کار کنند.
مدافعان باید یک پاس ایمن بین تیم خود انجام دهند تا توپ بازیابی شود.
تحت این محدودیت، بازیکنان باید با پرس متقابل واکنش نشان دهند و شدت را افزایش دهند.
در این بخش، نکات مربیگری، بازیکنان را در تصمیم‌گیری برای پیشبرد توپ با استفاده از حرکت U-B-T مورد نظر راهنمایی میکند.
بازیکن در موقعیت بالا باید انتظار داشته باشد که توپ به سمت جلو حرکت کند تا پاس رو به جلو را دریافت کند و بازیکنان زیر توپ باید آماده باشند تا توپ را از عمق پخش کنند.
مربی باید بازیکنان را در پاس‌هایشان راهنمایی کند و روی وزن و جهت حرکت آنها کار کند. انتقال توپ از خط حمله و پاس عمقی.
در نهایت، بازیکنان کناری باید تشویق شوند که با استفاده از قانون آفساید با منطقه مرکزی، زمان دویدن خود را تنظیم کنند.
مربی باید نکات مربیگری را پس از تجربه بازیکنان در موقعیت خاص بازی، تقویت کند و آگاهی از شایستگی آنها را ایجاد کند.
بازی تمرینی:
تمرین سوم بخش اصلی جلسه است. در آن، ما روی مفهوم "بالا-عقب-عمود" در موقعیت خاصی که برنامه‌ریزی کرده‌ایم، کار خواهیم کرد.
تمرین یک بازی محدود 9 در مقابل 9 + GK خواهد بود.
این طراحی به ایجاد بار اضافی در ارتباط بازیکنان کمک میکند و به عملکرد تاکتیکی مطلوب برای پیشروی توپ در پشت خط دفاعی دست می‌یابد.
تمرین بازی، بازیکنان را در یک سوم میانی قرار می‌دهد، با سیستم 3-3-3 (شبیه 4-3-3 مورد استفاده با تنها یک مدافع میانی) در مقابل 4-4-1 فشرده.
ما می‌خواهیم تیم را به چالش بکشیم تا خطوط را بدون ایجاد شکاف‌های افقی بشکند.
برای انجام این سناریو، ما فقط از کانال مرکزی و نیم‌فضاها استفاده خواهیم کرد و خطوط کناری را حذف خواهیم کرد.
تیم آبی با توپی که از مدافع میانی در خط میانی زمین دریافت میکند، بازی را شروع خواهد کرد.
برای گلزنی، آنها ابتدا باید توپ را از طریق خط نقطه‌چین آبی، یا با دریبل یا پاس، به جلو ببرند.
در صورت دستیابی به این هدف، فقط یک مدافع می‌تواند از آن سوی خط دفاع کند.
اگر تیم قرمز توپ را به دست آورد، 10 ثانیه فرصت دارد تا ابتدا با دریبل یا پاس از خط قرمز، به دروازه مقابل گل بزند.
فقط یک مدافع آبی می‌تواند از آن سوی خط دفاع کند.
محدودیت زمانی، تیم قرمز را مجبور به انتقال سریع میکند و زمان بیشتری برای همکاری با تیم مربیگری می‌دهد.
به طور همزمان، ما به طور ضمنی روی اصول انتقال سریع دفاعی و تهاجمی هر دو گروه کار می‌کنیم.
این جلسه با هدف انتقال توپ از خط دفاعی با استفاده از عمل U-B-T، همانطور که در تصویر بعدی نشان داده شده است، انجام می‌شود.
در این تمرین، مربی تمام مفاهیم ذکر شده در تمرینات قبلی را تقویت میکند و عمدتاً بر جنبه‌های تاکتیکی این ایده تمرکز دارد.
بازیکنان مهاجم باید عقب‌نشینی کنند تا بازیکنان حریف را از موقعیت خود خارج کنند.
بازیکنان عقب تر بازیکن عقب‌نشینی کننده باید در موقعیت خود قرار گیرند و گزینه دریافت توپ و بازی در عمق را فراهم کنند.
بازیکنانی که در این اقدامات دخیل نیستند باید حرکت را پیش‌بینی کنند و زمان دویدن خود را برای قرار گرفتن در خارج از زمین و استفاده از فضاهای عمودی باقی مانده در خط دفاعی تنظیم کنند.
بازیکنان باید تشویق شوند تا روی نقش‌های مختلف این عمل کار کنند.
اگر وینگر برای دریافت پاس از مدافع کناری عقب‌نشینی کند، هافبک دفاعی باید برای دریافت توپ عقب‌نشینی موقعیت‌گیری کند و مهاجم از فضای پشت مدافع کناری استفاده خواهد کرد و نقش‌ها را به طور متناوب تغییر می‌دهد.
اگرچه هدف این جلسه استفاده از ترکیب U-B-T است، مربی بازیکنان را تشویق میکند تا در شکستن خط و شکستن حرکات مختلف فوتبال خلاق باشند.
نتیجه‌گیری:
این جلسه با یک بازی معمولی که در آن بازیکنان به صورت رقابتی و آزادانه بازی می‌کنند، به پایان می‌رسد.
در این بخش از جلسه، مربی باید موفقیت آن را ارزیابی کند و مشخص کند که آیا بازیکنان می‌توانند به طور مستقل آموخته‌های خود را در بخش‌های قبلی به کار گیرند یا خیر.
این جلسه یکی از مفاهیم پرکاربرد بیلسا برای شکستن خطوط دفاعی در لیدزیونایتد را پوشش داد.
همانطور که قبلاً نشان داده شد، شکستن خطوط دفاعی که توسط بسیاری از مربیان به اشتراک گذاشته شده است، ایده ارزشمندی است.
هیچ راه واحدی برای شکستن خطوط دفاعی وجود ندارد؛ این اقدام تاکتیکی نباید بازیکنان را محدود کند، بلکه باید در مواجهه با یک بلوک فشرده، ابزاری اضافی در اختیار آنها قرار دهد.
برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد تاکتیک های فوتبال و کسب بینش از مربیان در بالاترین سطح، سایت های فوراستادی 4STUDY.IR ، ساکر آکادمی، وبلاگ باشگاه و مدرسه فوتبال درفک البرز را مطالعه کنید.
باشگاه و مدرسه فوتبال درفک البرز، به عنوان بهترین مدرسه فوتبال کرج تلاش دارد تا همگام با تمرینات بهترین آکادمی های فوتبال دنیا جلو رفته و استعدادهای بهتررا به فوتبال ملی و باشگاهی ایران معرفی کند. شما نیز می توانید عضو باشگاه درفک البرز شده و در مسیر حرفه ای شدن قدم بردارید.
- بهترین مدرسه فوتبال کرج کجاست؟ (بهترین آکادمی فوتبال در کرج)
- بهترین باشگاه و مدرسه فوتبال در کرج (مدرسه فوتبال خوب در کرج)
- بهترین مدرسه فوتبال کرج
- مدرسه فوتبال کودکان در کرج
- استعدادیابی فوتبال در کرج
